Автоматизована система «Тест» виконує наступні функції:- створення тестових питань різних рівнів складності;
- створення тестів, орієнтованих на конкретні групи або на окремих учнів;
- створення індивідуальної або довільної шкали оцінювання результатів тестування з використанням балів або оцінок;
- зміна структури завдання при необхідності або видалення його з переліку питань;
- установку тривалості тестування та інші обмеження;
- перегляд результатів тестування.
Для створення повноцінних тестових завдань у системі доступно п’ять форм питань:
Форми питаньПояснення
Одна відповідь- Вчитель або методист вводить формулювання питання та кілька варіантів відповідей (від 2 до 10). Один з варіантів є правильним і обов’язково позначається для порівняння з відповіддю респондента.
Багато відповідей- У форму тестового питання вводиться формулювання питання та варіанти відповідей. Правильні відповіді (їх може бути декілька) обов’язково позначаються для порівняння з відповіддю респондента.
Відповідність- Респонденту ставиться завдання встановити відповідність. Це можуть бути історичні події та дати, реагенти хімічних реакцій та їх продукти, рівняння та їх коріння, і т.п.
Послідовність- Респонденту ставиться завдання розташувати наведені елементи в певній послідовності.
Коротка відповідь - Відповідь на поставлене завдання респондент формулює самостійно. Правильність відповіді визначається програмою.
У системі використовується два типи тестів: контрольний, щоб оцінити знання респондентів, і тренувальний для навчання респондента. Контрольний тест може бути призначений на певну дату для одноразового проходження. У разі необхідності його можна призначити повторно.
Для кожного завдання в тесті визначається шкала оцінювання. Тесту задаються параметри перемішування питань, встановлюється час на його проходження.
